शिक्षण माणसाला वर नेण्यासाठी असतं — खाली खेचण्यासाठी नाही
जुन्या वाङ्मयाकडे पाहिलं तर एक गोष्ट प्रकर्षाने जाणवते — लहानपणापासूनच माणसाला वर उचलण्याचं शिक्षण दिलं जात असे. शिक्षणाचा अंतिम हेतू केवळ उपजीविका नव्हता; तो विरक्ती, विवेक आणि ध्येयनिष्ठा होता. शिक्षणातून विरक्ती आली नाही, तर देह व्यर्थ ठरतो. आणि मग माणूस त्या देहाचा मूर्खासारखा वाटेल तसा वापर करत राहतो. नंतर आयुष्याच्या मधल्या टप्प्यावर त्याच्या लक्षात येतं — आपण सगळं केलं, पण कशासाठी केलं हेच कळत नाही. एका युरोपियन तत्त्वचिंतकाने मानवी जीवनाचा फार बोलका हिशोब मांडला आहे. तो म्हणतो — तिसाव्या वर्षी माणसाला शंका येते — आपण मूर्ख तर नाही ना? चाळीसाव्या वर्षी त्याची खात्री होते — हो, आपण मूर्ख आहोत. पन्नासाव्या वर्षी तो स्वतःला सुधारायचा प्रयत्न करतो. आणि साठाव्या वर्षी — आपण मूर्ख आहोत हे दुःख उराशी बाळगून तो मरतो. हे वर्णन कठोर आहे, पण अचूक आहे. आणि याचं कारण एकच आहे — तीस वर्षांपर्यंत माणसाच्या जीवनात कसलंच ध्येय निश्चित झालेलं नसतं. तो शरीराला जे हवं ते देत राहतो. सुख, सोय, प्रतिष्ठा — सगळं मिळवतो. पण चाळीसाव्या वर्षी अचानक प्रश्न उभा राहतो — मी हे सगळं कशासाठी करतो आहे...